COLLOQUE SCIENTIFIQUE
Ce colloque permettra de confronter divers contextes de classe dehors, en France et dans d’autres pays, reflétant différentes visions des politiques éducatives et leur inscription dans le champ social et environnemental. Sont attendus la participation de chercheurs et de praticiens de la classe dehors.
Dresser un état des lieux des approches de la classe dehors.
Favoriser de nouvelles dynamiques scientifiques autour de la classe dehors en tant qu’objet de recherche
Participer à éclairer la décision publique et faire lien entre science et société
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